Anonim

Nota del redattore: il nostro fondatore e presidente George Lucas ha annunciato il suo impegno a perdonare almeno metà della sua ricchezza per migliorare l'istruzione. Nel suo impegno, George chiede l'importanza dell'innovazione e delle riforme per le nostre scuole come "chiave per la sopravvivenza della razza umana". Di seguito, abbiamo sovrastimato l'impegno pieno di ispirazione di George e il suo impegno nei confronti dei valori abbracciati dalla comunità di Edutopia.

Gli storyteller sono insegnanti e comunicatori che parlano un linguaggio universale. Quello era il ruolo principale di Homer, e sia Platone che Aristotele usavano narrazioni e dialoghi come strumenti educativi. La buona narrazione si basa su verità e intuizioni, e un buon narratore è in definitiva un insegnante - usando l'arte come mezzo per rendere l'educazione significativa dal punto di vista emotivo. Questi sono tutti strumenti a disposizione del nostro sistema educativo, ma troppo spesso non li stiamo usando.

Quando ero al liceo, mi sentivo come se fossi in un vuoto, tempo di attesa. Ero curioso, macellato. Non era un'atmosfera favorevole all'apprendimento. Sono stato fortunato a trovare mypath e la mia lingua.

È spaventoso pensare al nostro sistema educativo come poco meglio di una catena di montaggio con la produzione di diplomi come unico obiettivo. Una volta che avevo i mezzi per effettuare il cambiamento in questo campo, è diventata la mia passione farlo - promuovere l'apprendimento attivo per tutta la vita. Credo nella scuola di apprendimento tradizionale, attraverso l'apprendistato, le domande e la discussione aristoteliche. Questo livello di impegno risale all'inizio della vita umana, ma è ancora il modo migliore di fare le cose. Devono esserci standard universali in particolare l'educazione - e sebbene sembri ingombrante, tra gli educatori c'è la volontà di condividere le loro migliori pratiche.

Alla fine, è per questo che ho creato Edutopia e The George Lucas Educational Foundation. L'obiettivo di GLEF è stato quello di condividere le innovazioni educative - apprendimento cooperativo e di progetto, tutoraggio, coinvolgimento dei genitori e progressi tecnologici. Tutto ciò deriva direttamente da quelli in prima linea, dagli insegnanti che stanno mettendo in pratica questi metodi. Siamo i facilitatori. Il nostro obiettivo è stato quello di mostrare audaci successi e ispirare gli altri ad aumentare ulteriormente l'appetito per l'istruzione. La nostra speranza è che amministratori, insegnanti e genitori possano vedere il potere di questi sforzi collettivi e unirsi alla lotta per riforme più ampie.

Ma la riforma è solo l'inizio. Dobbiamo costruire nuove basi, incoraggiare il pensiero indipendente e il desiderio di continuare ad imparare. I nostri studenti devono venire più che semplici abilità di sopravvivenza e molto più di quanto è necessario per completare il programma. Dobbiamo promuovere il pensiero critico e l'intelligenza emotiva. Dobbiamo concentrarci sulla costruzione di un sistema educativo che promuova diversi tipi di apprendimento, diversi tipi di sviluppo e diversi tipi di valutazione. Abbiamo l'opportunità e l'obbligo di preparare i nostri figli al mondo reale, per affrontare gli altri in ambienti pratici e basati su progetti. Si tratta di lavorare insieme e costruire carattere - essere compassionevoli, empatici e civili come mezzo per raggiungere un fine più grande.

Come la tecnologia cambia, così fanno gli studenti. Così dovrebbero essere le aule e anche i nostri metodi di insegnamento. In pochi anni la connettività è passata da una novità tecnologica a una necessità quotidiana. È così che comunica la nostra cultura e i nostri figli sono in prima linea nel suo uso. Comprendere quegli strumenti e come integrarli nell'intolearning - è un passo fondamentale nella definizione del nostro futuro.

Il mio impegno è per il processo; fintanto che avrò le risorse a disposizione, cercherò di modificare il livello delle future generazioni di studenti di tutte le età.